miércoles, 30 de septiembre de 2026

SOFIA GALLEGO.

 Indicaciones:

1. En una hoja de block vas a escribir el siguiente taller ( SÓLO ESCRIBIR). Se va a desarrollar en la próxima clase.

Identifica el estilo

Lee cada situación y escribe qué estilo narrativo utilizarías.

1. 

Un programa cuenta la historia de un estudiante que logró cumplir su sueño de ser futbolista.

Respuesta: __________________________

 Un periodista informa sobre una actividad que se realizará en el colegio.

Respuesta: __________________________

 Dos estudiantes conversan sobre cuál es su canción favorita.

Respuesta: __________________________

 Un locutor describe cómo es una emisora escolar y qué elementos tiene.

Respuesta: __________________________

2. Piensa y responde

a. Una diferencia entre la radio tradicional y la radio digital es:


b. Una ventaja de la radio digital es:


c. Un tema que te gustaría escuchar en una emisora escolar sería:


d. Para hacer un buen programa radial es importante:

3. ¿Por qué es importante hablar con claridad en la radio?

4.¿Qué elementos pueden hacer más interesante un programa radial?

5.¿Qué diferencia encuentras entre escuchar una emisora tradicional y escuchar un programa de radio por internet?


viernes, 25 de septiembre de 2026

RADIO DIGITAL

 25/09/2026

Buenos Días

RADIO DIGITAL.

Tema: Radio 

Objetivo de aprendizaje: Explorar los conceptos de ciencia y tecnología y cómo se aplican en la radio digital.

Desarrollo de la clase: Escribimos de forma ordenada la explicación con relación a la Radio Digital

Evidencia: La radio digital es una forma de producir y distribuir contenidos de audio utilizando tecnologías digitales. Podemos escuchar estos contenidos por Internet mediante computadores, celulares, tabletas, parlantes inteligentes y otros dispositivos.



jueves, 24 de septiembre de 2026

Finalización Taller.

24/09/2026

 Buenos Días

FINALIZACIÓN TALLER 

Tema: Estilos narrativos para la radio.

Objetivo del aprendizaje: desarrollar habilidades de escritura creativa y narrativa

Desarrollo de la clase: Finalizamos el taller que iniciamos en la clase pasada

Evidencia: